Estas estudiantes forman o han formado parte de AEDIS, tienen diferentes discapacidades y esta becas son sin duda grandes oportunidades para desarrollarse tanto profesional como personalmente, además manifiestan un claro incentivo a sus compañeros de la agrupación a participar en programas de intercambio y becas al extranjero.

La nota realizada por el Diario Austral está en este LINK y en la imagen abajo en papel impreso.

AEDIS en el Diari Austral - 25082010

La nota de prensa que salió en TVN Red Araucanía es este video:

Saludos a Tod@s y a informarse!

Movility International of USA (MIUSA) tiene abierta la convocatoria a una nueva edición del programa WILD (Women’s Institute on Leadership & Disability). Las postulaciones están abiertas hasta el 1 de marzo de 2010 y los formularios están disponibles en árabe, inglés, francés y español, ya que esta convocatoria es abierta a todas las mujeres de todo el mundo.

Esta 5ª versión Internacional de WILD se realizará entre el 6 y 29 de agosto de 2010, en la ciudad de Eugene, OR, Estados Unidos.

QUÉ ES MIUSA:

Movilidad Internacional USA (MIUSA) es una organización estadounidense sin fin de lucro, cuya misión es empoderar a las personas con discapacidad alrededor del mundo, para que alcancen sus derechos humanos mediante intercambios internacionales y desarrollo internacional.

QUÉ ES EL PROGRAMA WILD:

El Instituto Internacional de Liderazgo y Discapacidad para Mujeres (WILD) de MIUSA seleccionará aproximadamente a 25 mujeres líderes con discapacidad para que juntas fortalezcan sus habilidades de liderazgo, tengan nuevas visiones y construyan redes internacionales de apoyo.  Durante las tres semanas que dura el programa, las participantes tomaran parte en talleres y discusiones, visitarán diferentes lugares, y participarán en actividades de formación de equipos, para explorar retos e intercambiar estrategias para incrementar oportunidades de liderazgo y empleo para mujeres y niñas con discapacidad a nivel internacional.

QUIÉN PUEDE ENVIAR SU SOLICITUD:

Mujeres con discapacidad que sean líderes prometedoras o ya establecidas y demuestren tener:

• Experiencia personal con la discapacidad, conocimiento de los temas y compromiso de trabajar por los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad
• Membresía en una organización dirigida por y para personas con discapacidad, o por y para mujeres, con particular atención en temas de mujeres y niñas con discapacidad; o empleo en una empresa o programa comprometido con la inclusión de mujeres y niñas con discapacidad
• Compromiso y capacidad de incrementar las oportunidades de liderazgo y empleo para mujeres con discapacidad en la comunidad y/o país.

MIUSA se esforzará por tener diversidad en área geográfica, edad, origen étnico y tipo de discapacidad en la selección final de las participantes que califiquen. MIUSA dará prioridad a mujeres con discapacidad calificadas que:

• Sean de una comunidad rural
• Sean mujeres indígenas
• No hayan participado en un programa de intercambio de MIUSA
• No hayan visitado los Estados Unidos

IDIOMAS:

Los idiomas oficiales de WILD son: inglés y lenguaje de señas estadounidense (ASL por sus siglas en inglés).

• Árabe, francés y/o español estarán disponibles dependiendo de la necesidad de la delegación seleccionada.
• MIUSA utiliza intérpretes de lenguaje de señas con experiencia y habilidad interpretando para individuos que utilizan diferentes lenguajes de señas.

Traducción de lenguajes e interpretación de lenguaje de señas se ofrecerán únicamente durante los talleres, discusiones y visitas formales del programa.

Cómo postular

1. Se debe descargar el formulario de postulación desde la página web desde este LINK.
2. En la página Web hay formularios en idioma árabe, inglés, francés y español. Se recomienda completar el formulario en inglés, aunque igual se revisarán en los otros idiomas, y esto solo demorará en su revisión y entrega de respuesta por parte de MIUSA.
3. Se requieren 2 formularios de recomendación que deben ser completadas por dos personas que estén familiarizadas con el trabajo y cualidades de la postulante.
4. Enviar formulario de postulación vía mail (womenleaders@miusa.org) o por fax (el que aparece en el formulario).

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA:

El programa WILD incluirá talleres interactivos, visitas a instalaciones y actividades prácticas sobre asuntos prioritarios para mujeres con discapacidad, incluyendo:

• Liderazgo para empoderamiento económico, incluyendo políticas de empleo, legislación, asociaciones con el sector privado y formación de coaliciones
• Derechos y oportunidades educativas incluyendo escuelas especializadas e inclusivas, derechos políticos y legales, servicios y adecuaciones para accesibilidad
• Planificación profesional y educación superior, incluyendo políticas y sistemas de apoyo para mujeres y niñas con discapacidad
• Estrategias de empleo para mujeres con discapacidad incluyendo modelos de capacitación, empleo asistido, microempresa, asociaciones con el sector privado, orientación profesional y desarrollo de habilidades
• Salud y temas familiares incluyendo la manera en la que se educa a los hijos, atención médica y prevención de la violencia
• Uso de los medios de comunicación y formación de coaliciones
• Desarrollo organizacional y sostenibilidad, incluyendo recursos y estrategias de financiamiento, y fomento de colaboración con organizaciones comunitarias y empresas
• Programas de desarrollo internacional inclusivo incluyendo intercambio de estrategias para la inclusión con representantes de organizaciones de desarrollo internacional estadounidenses
• Experiencias culturales y de formación de equipos de trabajo
• Objetivos y planes de acción para fortalecer las relaciones de colaboración con otras organizaciones y/o empresas y para implementar planes para la contratación de mujeres con discapacidad a nivel local, regional o internacional

Qué incluye el programa

ALOJAMIENTO Y TRANSPORTE:

• Se proveerá alojamiento simple pero cómodo con familias de la comunidad. Durante una semana del programa, se proveerán habitaciones simples compartidas en un centro para retiros al aire libre.
• Se proveerán desayuno, almuerzo y cena todos los días. Todas las comidas adicionales, aperitivos, o gastos personales (incluyendo lavado de ropa) serán responsabilidad de cada delegada.
• Se proveerá transporte público accesible.

Nota: Por favor no crea que el alojamiento, las comidas, o el transporte serán “de lujo”

COSTO DEL PROGRAMA:

• Será la responsabilidad de las participantes que sean seleccionadas:

1. El pago de la cuota de participación de USD 250 dólares.  Es posible que hayan becas limitadas en base a la necesidad financiera demostrada de la solicitante.
2. Obtener o tener vigentes su pasaporte y visa estadounidenses, incluyendo todos los gastos generados en su obtención, como por ejemplo gastos de viaje a la embajada o consulado en su país de origen.

• MIUSA proveerá:

1. Boletos de avión de ida y vuelta para que las participantes viajen desde sus países hasta Eugene, Oregon, USA.
2. Comida, alojamiento, actividades durante el programa, y transporte público accesible durante todas las actividades del programa WILD.

Recomendamos que todas las mujeres que cumplan con estos requisitos, postules, ya que es una experiencia muy enriquecedora y realmente motivante.

Por ello es importante que lean las bases y postulen a la brevedad.

Cualquier duda, escribir al mail womenleaders@miusa.org o Ver SITIO WEB de WILD de MIUSA en www.miusa.org

Fundación Ford tiene abiertas las convocatorias para postular a Maestrías. Los lineamientos generales son los siguientes:

Procedimientos para la Postulación en Chile y Perú

El proceso de postulación consta de dos etapas. La primera es abierta y consiste en una pre-postulación en línea. Sólo quienes resulten preseleccionados/as serán oportunamente notificados para que formalicen su paso a la siguiente etapa, completando un formulario de postulación que deberán enviar a las oficinas locales adjuntando los documentos requeridos.

¿Quiénes pueden postular?

• Sin límite de edad.
• Mujeres y hombres que cuenten con un título universitario con el grado académico de licenciatura o bachiller y quieran optar a un grado de maestría.
• Ciudadanos/as o residentes legales que viven en los países en que se implementa el programa.
• Personas pertenecientes a grupos históricamente subrepresentados en la formación de postgrado.
• Quienes tengan potencial académico, esto es, un rendimiento ascendente en los estudios de pregrado.
• Quienes tengan potencial de liderazgo, ya sea académico, social y/o profesional.
• Quienes demuestren trayectorias de compromiso con sus grupos de referencia o comunidades de origen, así como con el desarrollo y la equidad social.
• Quienes aspiren a un programa conducente a un grado académico de maestría y enfoquen la aplicación de estos nuevos conocimientos dentro de las áreas de interés de la Fundación Ford.

¿Quiénes no pueden postular?

• Quienes tengan estudios de maestría o doctorado (por esta la última convocatoria)
• Ciudadanos/as estadounidenses.
• Ciudadanos/as de países donde se implementa el IFP, pero que viven en el exterior.
• El personal de la Fundación Ford y sus familiares estarán inhabilitados para postular o integrar paneles de selección.
• El personal del IFP en las oficinas regionales y locales y sus familiares.
• Los miembros de los comités de selección y sus familiares.

¿Qué financia esta beca?

• De carácter individual, financia a quien resulte seleccionado/a entregándole asistencia en la definición de su programa académico y en la postulación, nivelación de competencias específicas, manutención durante el tiempo de los estudios, pago de arancel académico, pasaje de ida y vuelta, computador, fondo de libros, entre otros.
• Las becas de maestría tienen una duración ajustada a la selección del programa de destino; pudiendo llegar hasta los 24 meses.

¿Qué no financia esta beca?

• Estudios incompletos.
• Solicitudes de quienes cuenten con una maestría y quieran cursar otra.
• Acompañantes.

Cronograma de postulación:

• Inicio de postulaciones 16 de noviembre 2009
• Cierre de postulaciones 15 de marzo 2010
• Anuncio de preseleccionados/as 18 de marzo 2010
• Anuncio de seleccionados/as agosto 2010
• Inicio de estudios marzo o septiembre 2011

Para mayor información y para realizar la prepostulación on lines, visitar la página Web www.programabecas.org

El Programa de Formación de la Fundación Carolina tiene como objetivos facilitar y promover la ampliación de estudios de licenciados universitarios así como la especialización y actualización de conocimientos de postgraduados, profesores, investigadores, artistas y profesionales procedentes de América Latina.

Para el curso académico 2010-2011, la actividad formativa de la Fundación Carolina se articula a través de cuatro modalidades de becas: becas de postgrado, de doctorado y estancias cortas postdoctorales, de formación permanente y becas institucionales.

El número total de becas y ayudas ofertadas en el Programa de Formación correspondiente a la convocatoria 2010-2011 asciende a 1.645, que se desglosan de la siguiente manera:

• 1.092 becas de postgrado
• 248 becas de doctorado y de estancias cortas postdoctorales
• 252 becas de formación permanente
• 53 becas institucionales

Fundación Universia y Fundación Carolina colaboran conjuntamente con el fin de fomentar y contribuir a hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad. A tal fin, Fundación Universia, en colaboración con Fundación Carolina pone en marcha un programa de ayudas complementarias para personas con discapacidad acreditada y que hayan sido beneficiarios de una beca de Fundación Carolina. El funcionamiento de estas ayudas se dará a conocer a los beneficiarios de las becas una vez las mismas hayan sido concedidas.

En el mismo sentido, Fundación Carolina Colombia y Fundación Saldarriaga Concha (Colombia) han suscrito un convenio de cooperación educativa con el fin de promover un programa especial de becas para personas colombianas con discapacidad y profesionales que desarrollen su actividad en el campo de la inclusión social de personas con discapacidad y de personas mayores. Para obtener mayor información sobre este acuerdo deberán dirigirse a Fundación Carolina Colombia.

Para la convocatoria de becas 2010-2011, la Fundación Carolina mantiene simultáneamente en su oferta programas oficiales, títulos propios de las universidades y programas de especialización, con el objetivo de aunar las necesidades y demandas de América Latina con la propia oferta de educación superior en España.

En la página Web de Fundación Carolina se detalla la forma de postulación, que es en esta primera etapa, solo vía Internet. Además presenta el listado de todos los cursos y especialidades que pueden ser solicitados. Cada postulante puede solicitar a un máximo de 5 cursos en total, a los cuales les debe asignar un criterio de preferencia.

Las postulaciones están abiertas hasta el 1 de marzo de 2009, es por ello que animamos a que todas las personas con discapacidad, que cumplan con los requisitos y que deseen realizar estudios en España, ya sean cursos cortos, maestrías o doctorados, puedan postular a esta convocatoria.

El link de la Web de Fundación Carolina es www.fundacióncarolina.es

El pasado 3 de febrero de 2010 se promulgó la Ley Nº 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social para personas con discapacidad, modificando la legislación vigente desde 1994.

Ley de discapacidad y Educación

En relación al acceso a la educación y la inclusión de las personas con discapacidad a todos los niveles educacionales se destaca lo siguiente:

-          Consagra el deber del ministerio de Educación de considerar a los alumnos con necesidades especiales en las mediciones de calidad de la educación como por ejemplo, el SIMCE y la PSU. Con este fin, se establece que la autoridad deberá disponer de las herramientas que permitan a estos estudiantes participar de dichos procesos.

-          Todos los procesos de selección para acceder a educación, capacitación o empleo deberán contar con exámenes adaptados para personas con discapacidad.

-          Los establecimientos educacionales deberán hacer las adecuaciones curriculares, en infraestructura y materiales de apoyo para el acceso y permanencia de las personas con discapacidad.

-          El Estado garantizará a las personas con discapacidad el acceso a los establecimientos públicos y privados del sistema de educación regular o a los establecimientos de educación especial, según corresponda, que reciban subvenciones o aportes del Estado.

-          Las instituciones de educación superior deberán contar con mecanismos que faciliten el acceso de las personas con discapacidad, así como adaptar los materiales de estudio y medios de enseñanza para que dichas personas puedan cursar las diferentes carreras.

Descargar Ley 20.422 Ley de Discapacidad

Nos es muy grato saludarles y comentarles la realización de la próxima Jornada sobre Mobiliario Urbano y Barreras Arquitectónicas en relación a la Discapacidad: “Inclusión para el Desarrollo”, que se desarrollará en la ciudad de Valdivia el día 1º de octubre del año en curso desde las 14.45 a las 19.00 horas, en la Sala Paraninfo de la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Austral de Chile.

La Jornada estará dividida en tres ejes: Mobiliario Urbano y Barreras Arquitectónicas, Acceso al trabajo y Acceso a la Educación.

Algunos de los expositores en la jornada serán: Pamela Prett de Corporación Ciudad Accesible, Carlos Kaiser ex director de FONADIS, Jimena Luna presidenta de AEDIS-Ufro, Miguel Ulloa director Proyecto AGORA Chile, Jorge Canales del Programa Abre de Teletón, Lilian Monsalve de la Oficina de Discapacidad de Maipú, JJuan Pablo Gómez del programa ARTIUC, entre otros.

En esta oportunidad, Jimena Luna, Presidente de AEDIS participará como expositora del Panel Acceso a la Educación, y están todos cordialmente invitados a participar de esta Jornada que realza nuevamente el tema de discapacidad y su impostancia en el quehacer y difusión a nivel universitario.

El programa de este encuentro puede ser descargado del link Programa Jornada Mobiliario Urbano

Para mayor información comunicarse al teléfono 063-221479 o al correo electrónico administ@uach.cl.

Saludos a Tod@s!

Es posible que este  evento deportivo  sea la oportunidad para compartir un día de esparcimiento y tal vez les  motive a formar su propio equipo de Bochas.

Esperando contar con vuestra presencia, les saluda cordialmente la Oficina de Discapacidad de Maipú.

Contácto:
Lilian Monsalve, Jefa de Discapacidad I. Municipalidad de Maipú
lmonsalve@maipu.cl

Afiche Torneo de Bochas

INVITACIÒN Torneo de Bochas

BASES TORNEO BOCHAS 2009

Panel Seminario Ciudad Accesible

Durante el encuentro organizado por las Carreras de Arquitectura y Kinesiología de esta Casa de Estudios, Pamela Prett, Directora Corporación Ciudad Accesible – Chile Palabras, presentó el proyecto Ciudad Accesible en Chile; Quehacer y Normativa. La panelista destacó que “muchas veces las soluciones a los problemas de diseño no tiene que ver con la disponibilidad de recursos o de espacio, si no más bien de ignorancia o de falta de voluntad” y agregó “no basta con que la normativa de las medidas, estas deben entregar también el diseño adecuado”.

Por otro lado Andrea Boudeguer, de la oficina de Arquitectura Proyecto Accesible, dio a conocer experiencias internacionales de accesibilidad y la factibilidad de la incorporación de estas experiencias positivas a proyectos de arquitectura nacional.

El seminario contó con los testimonios de discapacidad de Mauricio Gejmann, empresario local y candidato a diputado por la zona; y del empresario, Rodrigo Molina, quien abordó, mediante la presentación de un video realizado con el apoyo del Canal Autonoma Televisión, la temática de la inaccesibilidad de Temuco.

Mayor información en Noticias Universidad Autónoma de Chile

Página Web Corporación Ciudad Accesible

Página Web Proyecto Accesible

Nota PAED FONADIS

Nota ENCUENTRO TALCA 2009

Alumnas beneficiadas con PAED 2009

Entre 800 y mil participantes de todas las regiones del país llegaron a este Encuentro Nacional, donde se realizaron diversos talleres, seminarios y paneles sobre la temática de la discapacidad, enmarcada en la reciente suscripción de Chile a la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU.

En los paneles participaron tres destacados especialistas: la abogada y cientista política Soledad Cisternas, integrante del Comité de Expertos sobre los derechos de las personas con discapacidad de ONU y profesora en Derecho y autora de diversas investigaciones y proyectos; el Dr. Armando Vásquez, especialista en Prevención de Discapacidades y Rehabilitación de la Organización Panamericana de la Salud OPS/OMS; y la Dra. Solangel García, médico colombiana, consultora de la OPS y especialista en rehabilitación basada en la comunidad, RBC.

En esta oportunidad, tres alumnas UFRO, Lissette Ramírez (Trabajo Social), Macarena Yáñez (Trabajo Social) y Jimena Luna (Ing. Civ. Ind. M. Inf) participaron como expositoras del Taller “Discapacidad y Educación Superior”, en donde se abordaron temas como la compatibilidad de las diferentes discapacidades con la Educación Superior, la experiencia de AEDIS (Agrupación de Estudiantes con Discapacidad) en la UFRO, los proyectos realizados en la Universidad y el apoyo que ésta a brindado al desarrollo de ésta temática. Al taller asistieron alrededor de 30 participantes, quienes pudieron apreciar las oportunidades y dificultades que existen en torno al ingreso y mantenimiento de estudiantes con discapacidad en Educación Superior.

La participación de las estudiantes fue gracias a la colaboración de la DDE UFRO, UC del Maule y FEUFRO, en respuesta a los esfuerzos y avances que ha realizado AEDIS y UFRO en el desarrollo de la temática Discapacidad en Educación superior.

SOFOFA

Participantes del Taller

Expositoras Taller: Jimena Luna, Macarena Yañez y Lissette Ramirez

Alumna Macarena Yañez

Taller Discapacidad y Educación Superior

Presentacion Oficial AEDIS-Talca 2009